Projeto Música na Escola

Período:             De março a dezembro de 2014

Diretora:            Mirileyde Alves de Almeida

Vice-diretora:    Regina Célia Caliari dos Santos

Monitor:            Vandenilton Soares da Conceição

Clientela:           Alunos, adolescentes e jovens do Programa Escola Aberta

O Projeto Música na Escola faz parte do Programa Mais Educação e do Programa Escola Aberta e surgiu da necessidade de envolver os alunos numa atividade musical que promova a melhoria do desempenho escolar, a autoestima, criatividade, sensibilização, sendo também uma estratégia para atrair crianças, adolescentes e jovens para a escola afastando-os das situações de riscos sociais, tais como: a violência, o uso de drogas, o aliciamento entre outros abusos.

A partir destas considerações, a Escola Municipal José Félix Correia, localizada no bairro Nova América, na cidade de Teixeira de Freitas, na Bahia, elaborou e propõe o Projeto Música na Escola para trabalhar com os alunos do Programa Mais Educação e Escola Aberta nos fins de semana.

OBJETIVO GERAL

·   Envolver os alunos, adolescentes e jovens do Programa Mais Educação e Escola Aberta da Escola Municipal José Félix Correia em atividades musicais.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

·   Possibilitar aos alunos a convivência com algum tipo de instrumento musical, como o violão, flauta e instrumentos de repercussão;

·   Desenvolver a criatividade, percepção auditiva e a memória musical;

·   Possibilitar que os alunos aprendam a utilizar e cuidar da voz como meio de expressão e comunicação musical;

·   Conhecer usos e funções da Música produzida em diferentes épocas e por comunidades distintas;

·   Criar oportunidades de cultura e lazer para os estudantes, diminuindo seu tempo ocioso e de risco social;

·   Criar vínculos entre a música produzida na escola e às veiculadas pela mídia e as que são produzidas no município e região;

·   Promover o espírito de solidariedade, disciplina e organização.

DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO

 Apresentar e discutir o projeto com os alunos.

 Explorar a anatomia do violão, flauta e instrumentos de repercussão;

 Estipular o dia e o horário das aulas de violão de cada turma.

 Discutir as normas de uso dos instrumentos musicais.

 Definir antes de ir para a oficina, o tipo de atividade que os alunos realizarão.

 Registrar no diário as atividades que foram desenvolvidas.

 Avaliar o desempenho e a autonomia gradativa dos alunos e reorientá-los quando necessário.

RECURSOS

·   Violões

·   Flautas

·   Instrumentos de repercussão

·   Computador.

·   Impressora

·   Áudio

·   Partituras

·   Papel ofício

·   Caixa de som amplificada

·   Microfone

·   CDs

·   Data show

·   Aparelho de som

·   Lápis

·   Borrachas

·   Cadernos para música

·   Dedal para violão

·   Máquina fotográfica