Período: De
maio a dezembro de 2012
Diretora: Mirileyde
Alves de Almeida
Vice-diretora: Regina
Célia Caliari dos Santos
Monitora: Luzia
Andrade
JUSTIFICATIVA
Os
seres humanos são inventores de práticas corporais que integram a cultura de
uma sociedade. Das tantas práticas corporais criadas na nossa cultura, merecem
atenção especial as práticas corporais lúdicas criadas na escola pelas
crianças, como, o correr, saltar, girar, equilibrar, esquivar, arremessar e
outras que tornam o ambiente escolar prazeroso. São práticas que a disciplina
de Educação Física deve valorizar as incluindo na programação curricular da escola.
O
trabalho de educação física nas séries iniciais do ensino fundamental é
importante, pois possibilita aos alunos terem desde cedo, a oportunidade de desenvolver
habilidades corporais, culturais e éticas através de jogos, esportes e
brincadeiras, tendo como foco, o lazer, a expressão de sentimentos, a formação
dos princípios básicos de cidadania e a construção de valores essenciais para o
combate a violência e a prevenção do uso de drogas.
Por
considerar todos estes aspectos importantes para o desenvolvimento humano e
exercício da cidadania, a Escola Municipal José Félix Correia, elabora e propõe
este projeto para ser desenvolvido nas aulas de recreação com os alunos
matriculados no Programa Mais Educação.
OBJETIVO GERAL
- Possibilitar aos alunos do Programa Mais Educação o desenvolvimento de habilidades corporais, esportivas, culturais e de lazer, tendo como foco, a construção de valores essenciais para o combate a violência e a prevenção do uso de drogas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Despertar o gosto pela prática de atividades físicas e esportivas, adotando-os como forma de vida e de repudio a violência e as drogas.
- Criar hábitos saudáveis para o desenvolvimento físico, emocional, intelectual e social.
- Favorecer o desenvolvimento da capacidade do aluno falar, ouvir, opinar, tomar decisões, discutir regras, organizar-se em grupos e cuidar dos materiais que usam.
- Desenvolver a coordenação motora através das habilidades de rolar, esquivar, equilibrar, arremessar, apanhar, chutar e defender.
- Aperfeiçoar o espírito de cooperação, solidariedade, de esforço grupal, iniciativa e criatividade.
METODOLOGIA
- Apresentar o projeto para os alunos.
- Discutir os objetivos do projeto com os alunos.
- Pesquisar a história e as regras de jogos, esportes e brincadeiras que serão propostas aos alunos.
- Discutir as regras e as finalidades de cada atividade proposta.
- Discutir os cuidados que se deve ter com os recursos materiais a serem usados durante as aulas de recreação.
DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES
- Jogos imitativos.
- Batata quente.
- Pula corda.
- Bola ao gol.
- Pique alto.
- Cabo de guerra.
- Queimada.
- Salto a distancia.
- Pingue pongue
- Vôlei.
- Futebol.
- Futsal.
- Frescobol.
- Basquete.
- Futebol de botões.
- Bambolê.
- Linha de movimento e equilíbrio.
- Peteca.
- Bandeirinha.
- Chicotinho queimado.
- Corrida de saco.
- Corrida de obstáculo.
- Corrida com um pé só.
- Jogo do ABC.
- Jogo do totó.
- Amarelinha.
- Dança da cadeira.
RECURSOS
- Caixa de som.
- Microfone.
- Micro system.
- CDs com músicas.
- Computador.
- Impressora.
- Internet.
- Papel ofício.
- Bolas para vôlei, futsal e basquetebol.
- Bambolê.
- Travinhas para futebol de botões.
- Botões para o joguinho de futebol.
- Rede para vôlei.
- Cesta para basquete.
- Kit para frescobol.
- Kit para pingue pongue.
- Petecas.
- Cordas.
- Kit de Linha de movimento e equilíbrio.
